5月13日，和縣科協(xié)聯(lián)合縣教育局組織歷陽一小、二小等4所學校40余名困難家庭學生，開展“探索古今 解密和縣農耕文化”主題科普研學活動。
本次活動采用“歷史溯源+現(xiàn)代農業(yè)”雙線研學模式。在省級文保單位和縣猿人遺址，學生們通過3D全息影像和考古地層剖面，系統(tǒng)了解古人類在江淮流域的演化歷程。隨后參觀農耕文化博物館，通過觀摩20余件傳統(tǒng)農具，直觀感受“千年糧倉”的農耕文明傳承。
在現(xiàn)代農業(yè)實踐環(huán)節(jié)，龍門水稻家庭農場特別開設沉浸式體驗課程。在現(xiàn)代農業(yè)技術展廳，通過對農耕文化、現(xiàn)代農業(yè)科技和農事操作技術的科普，同學們接觸到更有科技性、未來感的農事教育。在農業(yè)科普課堂上，邀請?zhí)丶壗處煘橥瑢W開展“水稻稻作文化講堂”，帶領學生認識農具，感悟稻作文化，培養(yǎng)學生尊農愛農的情懷。
研學團隊走進浮沙圩省級濕地公園，在生態(tài)專家的帶領下，系統(tǒng)了解濕地對農業(yè)的生態(tài)調節(jié)功能。學生們通過制作植物標本、繪制濕地食物鏈等實踐活動，深化“山水林田湖草沙生命共同體”認知。活動最后特別設置“我的植物標本”創(chuàng)作環(huán)節(jié)，通過親手制作植物標本實現(xiàn)研學成果轉化。
據悉，和縣科協(xié)結合科普工作，整合優(yōu)質科普資源，針對不同受眾，設計推出3條精品科普研學線路，成為學生走出校園、認知社會的生動課堂。接下來，和縣科協(xié)將強化交流聯(lián)動和資源融合共享，提升科普研學品質，不斷擦亮“科普研學”品牌。
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